Zmiany, których nie będzie w szkole od 1 września 2024 r. Nie wszyscy o tym wiedzą

Odchudzona podstawa programowa, wcześniejsze emerytury dla nauczycieli, obowiązek szkolny dla uczniów z Ukrainy, egzaminy ósmoklasisty i maturalny oparte na nowych informatorach, likwidacja historii i teraźniejszości oraz nauka pierwszej pomocy to tylko niektóre zmiany, jakie wejdą do szkół od 1 września 2024 roku.

Pełen katalog zmian analizujemy poniżej:

Jednak nie wszystkie zmiany, które były planowane, wejdą w życie. Niektórzy nie mają świadomości, że część zapowiadanych reform wchodzi dopiero od roku szkolnego 2025/2026.

Zgodnie z rozporządzeniem, które pojawiło się pod koniec lipca 2024 r., a które zakłada możliwość organizacji nauki religii w oddziałach międzyklasowych (klasy I-III, IV-VI, VII i VIII oraz osobno uczniowie szkół średnich), dyrektorzy mieliby większość dowolność w układaniu tych lekcji, z kolei nauczyciele katecheci podkreślają, że trudna mogłaby okazać się realizacja podstawy programowej.

Dotychczas pozwalano na takie rozwiązanie jedynie wówczas, gdy grupa osób chętnych, by uczęszczać na zajęcia z etyki lub religii wynosiła mniej niż siedmioro uczniów. Nowe przepisy zakładały, że nawet gdy liczba uczniów będzie większa, można tworzyć grupy międzyoddziałowe. W rozporządzeniu zastrzeżono jednak, że łącznie grupa nie może wynosić więcej niż 25 osób (w przypadku przedszkola i szkoły podstawowej) lub 28 osób (jeżeli mówimy o szkole średniej). Przepisy te wzbudziły dużo kontrowersji i protestów mi.in. ze strony biskupów czy katechetów.

Rozporządzenie to trafiło finalnie do Trybunału Konstytucyjnego, a ten przychylnie odniósł się do wniosku I prezesa Sądu Najwyższego i wydał postanowienie zabezpieczające rozporządzenie MEN dotyczące organizacji lekcji religii. W związku z tym proponowane zmiany, obecnie, nie wchodzą w życie w roku szkolnym 2024/2025.

W związku z tym, że od 1 września 2024 r. w szkołach średnich nie będzie już historii i teraźniejszości, wiele osób może myśleć, że do szkół wejdzie nowy przedmiot, a więc edukacja obywatelska. Tak się stanie, ale dopiero od roku szkolnego 2025/2026. W tym roku przedmiot ten nie będzie jeszcze obowiązywał.

W związku z burzliwymi dyskusjami dotyczącymi zmian w lekcjach religii pojawiły się też głosy, że zamiast dwóch lekcji religii w szkołach, ma być jedna. Z zapowiedzi ministerstwa wynika, że tak się rzeczywiście stanie, ale od 1 września 2025 r. Nie mamy jeszcze stosownych regulacji w tej sprawie, ale – jak dowiedziała się Strefa Edukacji z Ministerstwa Edukacji Narodowej – w MEN trwają już prace nad rozporządzeniem, które będzie regulowało tę kwestię.

Zgodnie z aktualnymi przepisami, a także informatorem ogólnym, który został opublikowany na stronie CKE, w 2025 r., by zdać maturę, trzeba uzyskać minimum 30 proc. z jednego przedmiotu na poziomie rozszerzonym.

– Absolwent jest zobowiązany przystąpić do części pisemnej egzaminu z jednego przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym, a w przypadku języków obcych nowożytnych – na poziomie rozszerzonym albo dwujęzycznym oraz zdać ten egzamin, tzn. uzyskać co najmniej 30 proc. punktów możliwych do zdobycia – czytamy w dokumencie.

Fragment ten został jednak opatrzony przypisem, w którym czytamy, że taki stan prawny obowiązuje w momencie wydania informatora.

– Zwracamy jednak uwagę, że trwają prace nad nowelizacją ustawy o systemie oświaty, w której proponuje się przesunięcie obowiązku zdania egzaminu maturalnego z jednego przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym na rok szkolny 2026/2027 – czytamy.

Jak dowiedziała się Strefa Edukacji, w MEN rzeczywiście trwają takie prace, której efekty poznamy najprawdopodobniej we wrześniu. Pamiętajmy jednak, że nowelizacja musi przejść przez Sejm i Senat, a następnie trafi do podpisu prezydenta.

Wciąż niepewną zmianą jest bon na laptopy dla nauczycieli klas 1-3, bo choć w maju 2024 r. Kancelaria Prezesa Rady Ministrów przyjęła projekt uchwały w sprawie zmiany Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności, który zakłada m.in. przekazanie bonów tej grupie nauczycieli, to nie ma konkretnego dokumentu, który regulowałby tę sprawę.

Jak czytamy na stronie ministerialnej, w IV kwartale 2024 r. ma wejść w życie ustawa o zmianie ustawy o wsparciu rozwoju kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli, nie zakłada ona jednak (przynajmniej na razie) przekazania laptopów dla nauczycieli klas 1-3. Nie ma więc pewności, czy ostatecznie ta zmiana wejdzie w życie w roku szkolnym 2024/2025.

Jesteśmy na Google News. Dołącz do nas i śledź Strefę Edukacji codziennie. ObserwujStrefaEdukacji.pl!