„Lekcje z twórcą ludowym” - program dla szkół Narodowego Instytutu Kultury i Dziedzictwa Wsi. Trzeba szybko składać wnioski!

Narodowy Instytut Kultury i Dziedzictwa Wsi ogłosił nowy program „Lekcje z Twórcą Ludowym”, który skierowany jest do szkół z obszarów wiejskich (podstawowych i ponadpodstawowych) oraz polskich twórców ludowych – mistrzów wyróżniających się dorobkiem artystycznym i chcących dzielić się swoją wiedzą oraz umiejętnościami z młodym pokoleniem.

Jak czytamy w komunikacie MEiN, głównym zadaniem programu jest pielęgnowanie lokalnego dziedzictwa i tradycji. Ważnym celem inicjatywy jest także zapewnienie ciągłości autentycznej twórczości ludowej kultywowanej przez twórców ludowych z terenu całej Polski, wszystkich regionów i grup etnograficznych oraz kulturowych, możliwie wszystkich dziedzin i specjalności, mniejszości narodowych i etnicznych.

Zgłoszenia podpisane przez dyrektora szkoły oraz twórcę lub twórców ludowych należy wysłać do 24 września br. i można to zrobić na dwa sposoby:

• za pomocą poczty tradycyjnej na adres: Narodowy Instytut Kultury i Dziedzictwa Wsi, ul. Krakowskie Przedmieście 66, 00-322 Warszawa,
• lub podpisany i zeskanowany formularz zgłoszenia wysłać (w jednym pliku) droga elektroniczną: [email protected]. Termin nadsyłania zgłoszeń do programu mija 24 września br.

Projekty do realizacji w ramach programu zostaną wybrane w terminie do 24 października br., a ich lista zostanie ogłoszona na stronie internetowej Instytutu.

Najważniejsze informacje znajdują się w Regulaminie programu „Lekcje z Twórca Ludowym” na stronie Narodowego Instytutu Kultury i Dziedzictwa Wsi.

W ramach danej edycji twórca ludowy może uzyskać dofinansowanie w postaci honorarium w kwocie do 2500,00 zł brutto, natomiast kwota honorarium dla więcej niż jednego twórcy, o którą wnioskuje szkoła nie może przekroczyć 5000,00 zł brutto.

Co ważne, honorarium twórcy ludowego obejmuje ewentualne koszty realizacji projektu natomiast koszty materiałowe pokrywa wnioskująca szkoła.

Jak czytamy w komunikacie Ministerstwa Edukacji i Nauki, który zachęca placówki do udziału w programie, cele tej inicjatywy to:

• wzrost zaangażowania placówek oświatowych na obszarach wiejskich, twórców ludowych, nauczycieli i uczniów w proces międzypokoleniowego przekazu tradycji wewnątrz wspólnoty lokalnej,
• wzrost świadomości społecznej w zakresie wartości kultury lokalnej, tradycji i twórczości ludowej przez działania upowszechniające wiedzę na ich temat,
• wzmocnienie wiodącej roli twórcy ludowego w przekazie tradycyjnej wiedzy i umiejętności wewnątrz własnej społeczności lokalnej,
• wzmocnienie procesu międzypokoleniowego przekazu tradycji wewnątrz wspólnoty lokalnej,
• wzmocnienie przekazu bezpośredniego tradycyjnych umiejętności artystycznych, rzemieślniczych i rękodzielniczych,
• wzmocnienie i ratowanie lokalnego dziedzictwa i tradycji ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności zagrożonych zanikiem,
• stworzenie warunków do zapewnienia ciągłości tradycyjnej twórczości ludowej w środowisku lokalnym,
• wzrost świadomości i wiedzy młodego pokolenia na temat wartości kultury tradycyjnej,
• zwiększenie poczucia dumy młodego pokolenia z własnego lokalnego dziedzictwa kultury tradycyjnej.

Program jest dedykowany wyłącznie szkołom podstawowym i ponadpodstawowym znajdującym się na obszarach wiejskich (zarówno placówkom publicznym, jak i niepublicznym).

Regulamin programu precyzuje także, kim jest twórca, który może brać udział w projekcje. Musi to być osoba fizyczna, która ma skończone 18 lat i łącznie następujące warunki:

• wykonuje dzieła sztuki ludowej;
• działa w co najmniej jednej dziedzinie sztuki ludowej, a mianowicie jako artysta – wykonuje dzieła sztuki ludowej, np. rzeźbiarz, malarz, pisarz ludowy, gawędziarz, muzyk instrumentalista, śpiewak, tancerz lub rzemieślnik – wykonuje przedmioty o charakterze użytkowym; np. bednarz, kowal, stolarz, budowniczy instrumentów ludowych, plecionkarz, garncarz, tokarz, snycerz, meblarz, kuśnierz, łyżkarz, tkacz, sitarz, krawiec, rusznikarz itd., albo tez rękodzielnik – wykonuje przedmioty o charakterze zdobniczym i obrzędowym, np. hafciarka, koronkarka, wycinankarz, piernikarz, twórca plastyki obrzędowej (np. pisanek, palm, szopek), twórca plastyki zdobniczej (np. kwiatów z bibuły, wycinanek, firanek) itp.;
• kompetencje zdobyła od mistrza z regionu swego pochodzenia lub z tej samej grupy etnograficznej, etnicznej itp. (w łonie
• rodziny, społeczności lokalnej danej miejscowości lub regionu);
• dzieło prezentuje wysoki poziom mistrzostwa warsztatowego;
• dzieło jest zgodne z tradycyjnymi kanonami charakterystycznymi dla regionu etnograficznego, kulturowego lub dla grupy etnograficznej, etnicznej lub regionalnej, z którą twórca utożsamia się przede wszystkim przez swoje pochodzenie.