Aleksandra Stolarczyk. Już mając 10 lat wiedziała, że chce uczyć języka polskiego

O nominacji do plebiscytu edukacyjnego dowiedziała się w dniu rozpoczęcia pierwszego etapu głosowania.

- To była bardzo miła niespodzianka - mówi i dodaje, że udział w nim to duże wyróżnienie. - Dziękuję za każdy głos oddany w obu etapach. Dziękuję za nominację, a wszystkim, którzy wysłali konkursowe SMS-y za taką formę nagrodzenia mojej pracy.

Aleksandra Stolarczyk przywiązanie do kultury i języka ojczystego wyniosła z rodzinnego domu. W wieku 10 lat wiedziała, że chce uczyć języka polskiego. Już podczas studiów doktoranckich prowadziła zajęcia ze studentami filologii polskiej i filologii obcej. Uczyła metodyki nauczania języka polskiego i literatury polskiej. Wykładała także emisję głosu dla przyszłych nauczycieli. Równolegle ze studiami doktoranckimi podjęła kształcenie podyplomowe z zakresu nauczania języka polskiego jako obcego.

- Od wielu lat współpracuję z obcokrajowcami, którzy przyjeżdżają do Polski, żeby uczyć się naszego języka. Pracowałam też jako nauczyciel akademicki i lektor języka polskiego na Uniwersytecie Narodowym imienia Ivana Ohijenki w Kamieńcu Podolskim. Posiadam uprawnienia z zakresu zarządzania oświatą. Pełniłam obowiązki dyrektora liceum ogólnokształcącego dla dorosłych oraz szkół policealnych - opowiada o swojej karierze nasza laureatka.

Współpracuje także z Kujawsko-Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu. Jest również autorką licznych publikacji naukowych z zakresu edukacji polonistycznej oraz profilaktyki i wychowania.

- Obecnie uczę w Toruńskim Technikum Informatycznym w Toruniu. To tu kształtuję kompetencje literackie i językowe przyszłych informatyków oraz programistów - mówi nam.

Jak podkreśla, Jej zdaniem w zawodzie nauczyciela ważny jest kontakt z drugim człowiekiem.

- Myślę tu o relacji: nauczyciel - uczeń, nauczyciel - rodzic, nauczyciel - grono pedagogiczne - wyjaśnia, dlatego tak ważna jest umiejętność rozmowy: słuchania, wspierania, wymiany doświadczeń, poszukiwania rozwiązań. - Wielką radość daje mi uwrażliwienie uczniów na Innego. Jako nauczyciel języka polskiego robię to także za pośrednictwem słowa pisanego. Spełnienie przynosi więc wychowanie człowieka mądrego i dobrego - podsumowuje.